下學期 | A2 → B1 | 學術閱讀 × 學術寫作

食品營養華語文獻閱讀與寫作 II
一學期 18 週進階課程(優化版)

承接寫作 I 的句段基礎,帶學生從看懂一篇文獻的結構,一路練到能寫出比較、評論與小型文獻綜述。本版補齊全 18 週主題更新為明年最新(精準發酵、培植肉、GLP-1、AI 剩食、永續包裝),並為每週加上寫作鷹架Edcafe 自動批改。綠色標記為已部署的線上互動教材。

📅 18 週=16 上課+2 考試 🧩 4 大主題單元 📖 閱讀技能 16 階 ✍️ 寫作 句→篇→綜述 🟢 7 週線上互動已上線 🤖 Edcafe 自動批改
16
週上課(閱讀+寫作)
2
週考試(期中+期末)
4
主題單元
90+
核心專業詞彙

01課程目標

對應 CEFR A2→B1,學期末學生能獨立讀懂並轉述一篇食品營養短文獻,並完成小型文獻綜述。

🔍

讀得懂

能辨認文獻結構,找出研究目的句重點結果與作者立場,並判讀簡單圖表、評估證據。

✍️

寫得出

能寫出150 字讀後摘要300 字政策建議,到小型文獻綜述,每步都有鷹架支持。

💬

說得清

能用學術句型口頭轉述文獻重點,並對食品科技議題表達有根據的看法與評論。

0218 週課程地圖

點任一週卡片,展開閱讀技能、寫作任務、寫作鷹架、核心詞彙、句型、活動與線上互動教材連結。

03閱讀 × 寫作 技能雙軸

兩條主軸貫穿 16 週上課,難度由 A2 逐週爬升到 B1。

📖閱讀技能軸(學術文獻閱讀策略)
✍️寫作任務軸(從一句到一篇綜述)

04評量方式

平時與形成性評量並重;期中、期末以五大面向(每項 20 分)評分,Edcafe 自動批改提供即時回饋。

📊 學期成績配分

平時(出席+每週作業)25%
形成性小測 / 互動遊戲15%
期中考(第 9 週)25%
期末考+文獻綜述專題(第 18 週)35%

🎯 寫作五大評分面向(每項 20 分,共 100)

1

內容理解

是否正確抓到文獻的目的與重點

20 分
2

科學概念

食品營養名詞使用是否正確

20 分
3

結構組織

段落安排、起承轉合是否清楚

20 分
4

語言表達

句型、用字、語法是否正確簡潔

20 分
5

思辨應用

能否提出有根據的看法與評論

20 分