‹ 目錄第 11 週 投影片 · Bài 11互動練習 ›1 / 26

第 11 週 Bài 11

食品腐敗與保存原理

shípǐn fǔbài yǔ bǎocún yuánlǐ

Hư hỏng thực phẩm và nguyên lý bảo quản

中文 A2 版 | Dành cho sinh viên Việt Nam

✍ 手寫動畫 · Hoạt hình viết tay

食品科學概論 第 11 週 · A2 · Hư hỏng thực phẩm và bảo quản1 / 26

先看動畫:一盒草莓,怎麼放才能放久?

Xem hoạt hình trước: Một hộp dâu tây, để thế nào mới giữ được lâu?

▶ 同一盒草莓:食品腐敗與保存|中文主講動畫Cùng một hộp dâu tây: hư hỏng thực phẩm và bảo quản — thuyết minh bằng tiếng Trung

約 6 分 25 秒 · Khoảng 6 phút 25 giây

先聽中文,再跟著說;停頓時,換你回答。
Nghe tiếng Trung rồi đọc theo; khi video tạm dừng, hãy trả lời.

試著說:「先看怎麼壞,再選怎麼保存。」
Hãy nói: “先看怎麼壞,再選怎麼保存。”

食品科學概論 第 11 週 · A2 · Hư hỏng thực phẩm và bảo quản2 / 26

今天學三件事

Hôm nay học 3 điều

  1. 1食品怎麼壞?四種劣變Thực phẩm hỏng thế nào? 4 kiểu biến chất
  2. 2保存控制:抑制、降低數量與防污染Kiểm soát: ức chế, giảm số lượng và tránh nhiễm
  3. 3保存期限怎麼訂?Hạn sử dụng được xác định thế nào?
食品科學概論 第 11 週 · A2 · Hư hỏng thực phẩm và bảo quản3 / 26

生詞 (10 個)

Từ mới (10 từ)

按「▶ 發音」,聽中文,再跟著唸。
Nhấn ▶ để nghe tiếng Trung, rồi đọc theo.

腐敗fǔbàihư hỏng (thối rữa)
劣變lièbiànbiến chất (giảm chất lượng)
氧化yǎnghuàoxy hóa
酵素xiàosùenzyme
抑制yìzhìức chế
殺菌shājùntiêu diệt vi sinh vật
柵欄技術zhàlán jìshùcông nghệ rào cản (hurdle)
保存期限bǎocún qíxiànhạn sử dụng
賞味期限shǎngwèi qíxiàndùng tốt nhất trước
食用期限shíyòng qíxiànsử dụng đến ngày
食品科學概論 第 11 週 · A2 · Hư hỏng thực phẩm và bảo quản4 / 26

看影片:果醬如何延緩劣變?

Xem video: mứt làm chậm hư hỏng thế nào?

▶ 觀察果醬的配方與包裝Quan sát công thức và bao bì mứt

16:00 開始,看到 19:40(約 4 分鐘)
Xem từ 16:00 đến 19:40

邊看邊想 Vừa xem vừa nghĩ

  1. 1果醬用幾度裝進瓶子?Mứt được rót vào lọ ở bao nhiêu độ?
  2. 2果醬裡加了很多什麼?Trong mứt cho rất nhiều thứ gì?
  3. 3封口前後,瓶內氣體與密封狀態如何改變?Trước sau đậy nắp, khí và độ kín đổi thế nào?

影片用語:倒計時=倒數計時

YouTube《超級後廚》

食品科學概論 第 11 週 · A2 · Hư hỏng thực phẩm và bảo quản5 / 26

再看短片:冷凍過的咖哩,菌都凍死了嗎?

Xem phim ngắn: Cà ri đã cấp đông, vi khuẩn chết hết chưa?

▶ 冰回去也沒用Cấp đông lại cũng vô ích

約 1 分鐘,中文配音;按 CC 切換中文/越南文字幕
Khoảng 1 phút, tiếng Trung; bấm CC để đổi phụ đề Trung / Việt

邊看邊想 Vừa xem vừa nghĩ

  1. 1冷凍能殺菌嗎?Cấp đông có diệt được vi khuẩn không?
  2. 2咖哩放外面一整晚,會怎樣?Cà ri để bên ngoài cả đêm thì sẽ thế nào?
  3. 3解凍要放哪裡?Rã đông nên để ở đâu?

AI 生成短片(畫面、配音、配樂)

食品科學概論 第 11 週 · A2 · Hư hỏng thực phẩm và bảo quản6 / 26

一瓶果醬:開封前後條件不同

Một lọ mứt: trước sau mở khác nhau

① 配方與製程Công thức và quy trình

糖、酸、熱處理與密封可能各有功能,要量測和驗證。Đường, axit, nhiệt và kín có chức năng riêng, cần đo và kiểm chứng.

② 開封與取用Mở và lấy dùng

開封後可能再污染;看冷藏與取用說明,不沿用未開封條件。Mở có thể nhiễm lại; xem giữ lạnh, lấy dùng, không giữ giả định chưa mở.

③ 期限怎麼來?Hạn đến từ đâu?

先定品質與安全指標,再用資料支持;算式不等於實測期限。Định chỉ tiêu chất lượng, an toàn rồi dùng dữ liệu; phép tính khác hạn đã đo.

食品科學概論 第 11 週 · A2 · Bài 117 / 26

一

食品怎麼壞?

Thực phẩm hỏng thế nào?

食品科學概論 第 11 週 · A2 · Hư hỏng thực phẩm và bảo quản8 / 26

四種劣變:可能同時出現

Bốn kiểu biến đổi: có thể cùng có

四種劣變(微生物/化學/物理/酵素)微生物性Do vi sinh vật化學性Do hóa học物理性Do vật lý酵素性Do enzyme
微生物性Do vi sinh vật
化學性Do hóa học
物理性Do vật lý
酵素性Do enzyme
食品科學概論 第 11 週 · A2 · Hư hỏng thực phẩm và bảo quản9 / 26

四種劣變:機制與範圍

Bốn kiểu biến đổi: cơ chế và phạm vi

微生物性Do vi sinh vật

生長可能造成產氣、黴或異味;病原風險不一定有感官警訊。Phát triển có thể tạo khí, mốc, mùi; nguy cơ bệnh không luôn có dấu hiệu.

化學性Do hóa học

氧化、非酵素褐變、維生素分解等。Oxy hóa, hóa nâu không enzyme, phân hủy vitamin.

酵素性Do enzyme

例如 PPO 褐變、果膠分解;依產品與條件而異。Ví dụ hóa nâu PPO, phân giải pectin; tùy sản phẩm, điều kiện.

物理性Do vật lý

吸濕、失水、破碎、析晶或分層;也可能影響後續風險。Hút ẩm, mất nước, vỡ, kết tinh, phân lớp; có thể ảnh hưởng rủi ro tiếp.

這是理解機制的教學分類,不是互斥清單。安全不只與微生物有關,化學危害、異物或包裝失效也可能重要。Đây là phân loại để hiểu cơ chế, không loại trừ nhau. An toàn không chỉ do vi sinh vật; nguy cơ hóa học, dị vật hay hỏng bao bì cũng quan trọng.
食品科學概論 第 11 週 · A2 · Bài 1110 / 26

aw 提供線索,還要看什麼?

aw là gợi ý, còn xem gì?

生長與存活Sinh trưởng và sống sót

低 aw 可限制生長,不能直接推論病原已死亡。aw thấp có thể hạn chế tăng sinh, không suy mầm bệnh đã chết.

整個食品系統Toàn hệ thực phẩm

還看 pH、溫度、氧、污染、配方及包裝。Còn pH, nhiệt, oxy, nhiễm, công thức và bao bì.

主要失效原因Nguyên nhân mất chấp nhận

脆度、氧化、營養與微生物指標可能先後改變;要有試驗。Giòn, oxy hóa, dinh dưỡng, vi sinh có thể đổi trước sau; cần thử nghiệm.

不為所有果醬或洋芋片指定一個固定 aw,也不能只由 aw 選定保存期限。產品名稱、甜味或乾脆感都不能取代量測與驗證。Không gán aw cố định cho mọi mứt hay khoai chiên, không dùng riêng aw định hạn. Tên sản phẩm, ngọt hay giòn không thay đo và kiểm chứng.

aw 定義與量測 / Định nghĩa và đo: FDA ↗

低水分食品污染風險 / Rủi ro nhiễm thực phẩm ít nước: FDA 2025 指引草案 ↗

食品科學概論 第 11 週 · A2 · Bài 1111 / 26

短活動 1|果醬有哪些控制?

Hoạt động 1: Mứt có biện pháp nào?

2 分鐘 / 2 phút

同學說:「這瓶很甜、很酸,蓋子也凹下,所以能常溫放一年。」指出三個線索,並說還缺什麼資料。Bạn nói lọ ngọt, chua, nắp lõm nên để phòng một năm. Nêu ba gợi ý và dữ liệu còn thiếu.

中文句型 / Mẫu câu tiếng Trung
__是線索;要證明能保存,還需__。___ là gợi ý; để chứng minh bảo quản được cần ___.
參考回答(不只一種) / Câu trả lời tham khảo

糖、酸與密封是可能控制線索;仍需 aw、pH、時間溫度、封口與期限試驗等資料。Đường, axit, kín là gợi ý kiểm soát; vẫn cần aw, pH, thời gian nhiệt, độ kín và thử hạn.

甜酸不是儀器量測,凹蓋也不能單獨證明製程安全;改配方或瓶型要評估。Ngọt chua không là đo thiết bị, nắp lõm không tự chứng minh an toàn quy trình; đổi công thức, lọ cần đánh giá.

食品科學概論 第 11 週 · A2 · Bài 1112 / 26

主要失效原因,要看產品

Nguyên nhân mất chấp nhận tùy sản phẩm

冷藏乳品Sữa giữ lạnh

需區分殺菌製程、包裝、開封與冷鏈。Phân biệt xử lý nhiệt, bao bì, mở và chuỗi lạnh.

麵包Bánh mì

老化、黴菌與餡料安全可能並存;依產品與保存標示。Thoái hóa, mốc, an toàn nhân có thể cùng quan trọng; theo sản phẩm và nhãn.

果醬或乾燥食品Mứt hay thực phẩm khô

也可能氧化、吸濕或長耐受菌;主因要靠資料確認。Có thể oxy hóa, hút ẩm hay loài chịu đựng phát triển; cần dữ liệu xác nhận.

食品科學概論 第 11 週 · A2 · Bài 1113 / 26

二

保存控制:多種功能一起看

Kiểm soát bảo quản: xem nhiều chức năng

食品科學概論 第 11 週 · A2 · Hư hỏng thực phẩm và bảo quản14 / 26

保存控制:不只兩件事

Kiểm soát bảo quản: nhiều chức năng

抑制生長Ức chế tăng sinh

調整溫度、aw 或 pH 等;效果取決於對象與程度。Chỉnh nhiệt, aw, pH; hiệu quả tùy đối tượng và mức.

降低數量Giảm số lượng

適當殺菌或去除可降低目標;不等於消除全部危害。Xử lý diệt hay loại bỏ phù hợp giảm đối tượng, không bằng hết mọi nguy cơ.

防污染、控反應Tránh nhiễm, kiểm soát phản ứng

衛生與包裝防再污染;也可控氧化、酵素與水分移動。Vệ sinh, bao bì tránh nhiễm lại; kiểm soát oxy hóa, enzyme và truyền ẩm.

殺菌後仍需適當包裝、衛生與儲存;商業滅菌針對預定常溫儲運條件建立,須依產品及容器驗證,不等於每一個微生物都絕對為零。Sau xử lý vẫn cần bao bì, vệ sinh, bảo quản; vô trùng thương mại được thiết lập cho điều kiện lưu thông dự kiến, cần kiểm chứng theo sản phẩm và bao bì, không bằng tuyệt đối không còn mọi vi sinh vật.

製程與適用條件 / Quy trình và phạm vi: FDA ↗

食品科學概論 第 11 週 · A2 · Bài 1115 / 26

冷凍與解凍:看溫度歷程

Đông lạnh, rã đông: xem lịch sử nhiệt

冷凍時Khi đông

可抑制生長,部分微生物會受損或死亡,但不能當作可靠殺菌步驟。Có thể ức chế tăng sinh, vài vi sinh vật tổn thương hay chết, không là bước diệt khuẩn đáng tin.

解凍時Khi rã

存活菌在適當條件下仍可能生長;不要長時間放室溫。Vi sinh vật sống có thể tăng khi đủ điều kiện; tránh để phòng lâu.

實際操作Cách làm

可依產品採冷藏解凍,防滴液污染,並依指示及時烹調。Theo sản phẩm có thể rã trong ngăn mát, tránh dịch nhiễm chéo, nấu đúng hướng dẫn.

低溫不會讓品質永遠不變;包裝、時間及解凍方式也會影響結果。解凍後不能直接沿用原冷凍期限。Lạnh không giữ chất lượng mãi; bao bì, thời gian, cách rã cũng ảnh hưởng. Sau rã không trực tiếp dùng lại hạn đông ban đầu.

冷凍與食安 / Đông lạnh và an toàn: USDA FSIS ↗

食品科學概論 第 11 週 · A2 · Bài 1116 / 26

柵欄技術:很多道障礙

Công nghệ rào cản: nhiều lớp rào

柵欄技術(連續多道障礙擋下微生物)降低 awGiảm aw調整 pHChỉnh pH適用的抑菌因子Yếu tố hạn chế phù hợp控制溫度Kiểm soát nhiệt
降低 awGiảm aw
調整 pHChỉnh pH
適用的抑菌因子Yếu tố hạn chế phù hợp
控制溫度Kiểm soát nhiệt
食品科學概論 第 11 週 · A2 · Hư hỏng thực phẩm và bảo quản17 / 26

真空:減氧與安全分開看

Chân không: xét riêng giảm oxy và an toàn

可能的功能Chức năng có thể

減少部分氧接觸,可能延緩某些氧化或需氧菌生長。Giảm một phần tiếp xúc oxy, có thể chậm vài oxy hóa hay loài hiếu khí.

做不到的保證Điều chưa được bảo đảm

不保證無氧、無菌或不氧化;厭氧菌風險仍看食品條件。Không bảo đảm hết oxy, vô trùng hay không oxy hóa; nguy cơ kỵ khí tùy điều kiện.

還需要什麼?Cần thêm gì?

看酸鹼、水活性、冷鏈、製程與密封完整性,依產品驗證。Xem pH, aw, chuỗi lạnh, quy trình, độ kín và kiểm chứng theo sản phẩm.

食品科學概論 第 11 週 · A2 · Bài 1118 / 26

三

保存期限怎麼訂?

Hạn sử dụng được xác định thế nào?

食品科學概論 第 11 週 · A2 · Hư hỏng thực phẩm và bảo quản19 / 26

日期與保存條件,要一起讀

Đọc ngày cùng điều kiện bảo quản

台灣:有效日期Đài Loan: hạn sử dụng

食品標示須依適用規定;不得販售逾有效日期食品。Nhãn theo quy định; không bán thực phẩm quá hạn.

跨國術語Thuật ngữ các nước

Best before/賞味常側重品質;use by/消費期限常側重安全,須看所在地規定。Best before thường về chất lượng; use by thường về an toàn, theo quy định nơi bán.

開封之後Sau mở

原日期通常以未開封及指定條件為前提;依開封後說明,不能保證可放到原日期。Ngày thường dựa trên chưa mở, điều kiện quy định; theo hướng dẫn sau mở, không bảo đảm đến ngày cũ.

本頁區分台灣有效日期與國外期限術語,並不表示台灣可以用賞味期限取代有效日期;也不由日期單獨判定一瓶食品的安全。Phân biệt hạn Đài Loan và thuật ngữ nơi khác, không có nghĩa thay hạn bắt buộc ở Đài Loan bằng best before; ngày riêng không xác định an toàn một lọ.

台灣法規:第 15、22 條等 / Luật Đài Loan ↗

有效日期評估 / Đánh giá hạn: 台灣 TFDA ↗

日本期限表示 / Nhãn hạn Nhật Bản: CAA ↗

食品科學概論 第 11 週 · A2 · Bài 1120 / 26

短活動 2|開封後還能照原日期嗎?

Hoạt động 2: Sau mở còn theo ngày cũ?

2 分鐘 / 2 phút

假設標示摘錄:「未開封陰涼保存;開封後冷藏並 3 日內食用。」這瓶已開第 2 日,但昨晚放在桌上。未到 3 日就能直接說安全嗎?Trích nhãn giả định: chưa mở để mát; sau mở giữ lạnh, dùng trong 3 ngày. Nay ngày 2, nhưng đêm qua để bàn. Chưa 3 ngày có thể nói an toàn ngay không?

中文句型 / Mẫu câu tiếng Trung
日期成立還要符合__;現在缺少__,不能只看__。Ngày còn cần đúng ___; nay thiếu ___, không chỉ xem ___.
參考回答(不只一種) / Câu trả lời tham khảo

還要符合冷藏條件;昨晚沒有遵守,不能只看第 2 日就宣告安全,需要依產品和失溫情況評估,不以試吃確認。Còn cần đúng giữ lạnh; đêm qua không theo nên ngày 2 chưa chứng minh an toàn, cần xét sản phẩm và mất kiểm soát nhiệt, không nếm kiểm tra.

3 日是本題假設,不是所有果醬的建議期限。未開封、開封後與失溫是不同條件。3 ngày là giả định, không là hạn khuyên mọi mứt; chưa mở, sau mở, sai nhiệt là điều kiện khác nhau.

食品科學概論 第 11 週 · A2 · Bài 1121 / 26

保存期限:用哪些證據?

Hạn bảo quản: dùng bằng chứng nào?

實際儲存試驗Thử bảo quản thực

按指定條件定期檢查感官、理化與微生物;批次與取樣都要規劃。Theo điều kiện kiểm tra giác quan, lý hóa, vi sinh; cần kế hoạch lô và lấy mẫu.

加速試驗Thử gia tốc

用較嚴苛條件及適當模型估計;須確認機制與適用溫區。Dùng điều kiện khắc nghiệt và mô hình phù hợp; xác nhận cơ chế, dải nhiệt.

挑戰試驗Thử thách thức

由具能力實驗室針對目標危害評估生長或失活;不能涵蓋全部危害。Phòng thí nghiệm đủ năng lực đánh giá tăng hay bất hoạt đối tượng; không bao hết mọi nguy cơ.

依產品與風險選用證據;不是「品質只做前兩種、安全只做挑戰」。實際儲存、模型、製程與必要的挑戰資料需共同判斷。Chọn bằng chứng theo sản phẩm và rủi ro, không chia cứng chất lượng chỉ hai cách đầu, an toàn chỉ thách thức. Phối hợp bảo quản thực, mô hình, quy trình và dữ liệu thách thức cần thiết.

期限驗證方法 / Phương pháp kiểm chứng hạn: FSAI ↗

食品科學概論 第 11 週 · A2 · Bài 1122 / 26

Q₁₀ 假設練習:品質模型

Q₁₀ giả định: mô hình chất lượng

已知假設Giả định đã cho

同一品質反應,Q₁₀=2;25°C 到達指定品質終點需 30 天。Cùng phản ứng chất lượng, Q₁₀ = 2; ở 25°C tới mốc chất lượng cần 30 ngày.

35°CỞ 35°C

假設速率加倍,達相同終點時間為 30 ÷ 2=15 天。Giả định tốc độ gấp đôi, cùng mốc cần 30 ÷ 2 = 15 ngày.

15°CỞ 15°C

若同一模型在此溫區仍成立,時間為 30 × 2=60 天。Nếu cùng mô hình còn đúng ở dải này, cần 30 × 2 = 60 ngày.

數字全是教學假設,不是果醬實測期限。Q₁₀ 是升 10°C 的速率比,不是固定天數;機制或品質終點改變時,不能直接外推,更不能用它單獨證明微生物安全。Mọi số là giả định, không phải hạn mứt đã đo. Q₁₀ là tỷ số tốc độ khi tăng 10°C, không là số ngày cố định; đổi cơ chế hay mốc chất lượng thì không ngoại suy trực tiếp, càng không tự chứng minh an toàn vi sinh.

加速評估的適用範圍 / Phạm vi đánh giá gia tốc: TFDA ↗

食品科學概論 第 11 週 · A2 · Bài 1123 / 26

短活動 3|算出模型,再說限制

Hoạt động 3: Tính mô hình rồi nói giới hạn

2 分鐘 / 2 phút

假設同一品質反應 Q₁₀=2,25°C 達指定品質終點需 30 天。35°C 要幾天?算完就能直接印有效日期嗎?Giả định cùng phản ứng chất lượng Q₁₀ = 2, ở 25°C tới mốc cần 30 ngày. 35°C cần mấy ngày? Tính xong in hạn ngay được không?

中文句型 / Mẫu câu tiếng Trung
模型估計__天;還不能當有效日期,因為__。Mô hình ước ___ ngày; chưa thành hạn vì ___.
參考回答(不只一種) / Câu trả lời tham khảo

35°C 的速率是兩倍,同終點時間估為 15 天;尚需模型適用性、實際儲存及微生物安全等驗證。35°C tốc độ gấp đôi, cùng mốc ước 15 ngày; cần kiểm chứng mô hình, bảo quản thực, an toàn vi sinh.

這是固定假設下的品質計算,不代表在 15 天內必然安全,也不保證所有溫度都可外推。Đây là phép tính chất lượng theo giả định, không bảo đảm an toàn 15 ngày hay ngoại suy mọi nhiệt.

食品科學概論 第 11 週 · A2 · Bài 1124 / 26

今天的重點

Điểm chính hôm nay

  1. 1先看機制,再選控制方法與驗證指標Xem cơ chế rồi chọn biện pháp và chỉ tiêu
  2. 2抑制、降低數量、防再污染都重要Ức chế, giảm số lượng và tránh nhiễm lại đều quan trọng
  3. 3日期要連同未開封、保存條件一起讀Đọc ngày cùng chưa mở và điều kiện bảo quản
  4. 4Q₁₀ 是有條件的模型,不是安全保證Q₁₀ là mô hình có điều kiện, không bảo đảm an toàn
食品科學概論 第 11 週 · A2 · Bài 1125 / 26

謝謝

Cảm ơn các bạn!

下星期:熱加工技術 (Tuần sau: Kỹ thuật xử lý nhiệt — 熱加工技術)

食品科學概論 第 11 週 · A2 · Hư hỏng thực phẩm và bảo quản26 / 26

先想,再看解答。

Hãy suy nghĩ trước khi xem đáp án.

題目會停下。準備好,再按繼續。

本單元動畫目錄 → · 動畫總覽

手寫動畫 · W11