‹ 目錄第 2 週 投影片 · Bài 2互動練習 ›1 / 26

第 2 週 Bài 2

水分與水活性

shuǐfèn yǔ shuǐ huóxìng

Nước & Hoạt độ nước (aw)

中文 A2 版 | Dành cho sinh viên Việt Nam

✍ 手寫動畫 · Hoạt hình viết tay

食品科學概論 第 2 週 · A2 · Nước & hoạt độ nước1 / 26

先看動畫:一顆芒果的旅程

Xem hoạt hình trước: Hành trình của một quả xoài

▶ 水分與水活性|中文主講動畫Hàm lượng nước và hoạt độ nước — thuyết minh bằng tiếng Trung

約 6 分 20 秒 · Khoảng 6 phút 20 giây

先聽中文,再跟著說;停頓時,換你回答。
Nghe tiếng Trung rồi đọc theo; khi video tạm dừng, hãy trả lời.

試著說:「芒果乾的水比較少。」
Hãy nói: “芒果乾的水比較少。”

食品科學概論 第 2 週 · A2 · Nước & hoạt độ nước2 / 26

今天學三件事

Hôm nay học 3 điều

  1. 1水在食品裡做什麼?Nước làm gì trong thực phẩm?
  2. 2自由水和結合水Nước tự do và nước liên kết
  3. 3水活性 aw 和保存Hoạt độ nước aw và bảo quản
食品科學概論 第 2 週 · A2 · Nước & hoạt độ nước3 / 26

生詞 (10 個)

Từ mới (10 từ)

按「▶ 發音」,聽中文,再跟著唸。
Nhấn ▶ để nghe tiếng Trung, rồi đọc theo.

水分shuǐfènhàm lượng nước
水活性shuǐ huóxìnghoạt độ nước (aw)
自由水zìyóushuǐnước tự do
結合水jiéhéshuǐnước liên kết
乾燥gānzàosấy khô
醃漬yānzìướp muối / ngâm đường
發霉fāméibị mốc
細菌xìjùnvi khuẩn
酵母xiàomǔnấm men
保存期限bǎocún qíxiànhạn sử dụng
食品科學概論 第 2 週 · A2 · Nước & hoạt độ nước4 / 26

看影片:乾燥如何幫助保存麵條?

Xem video: Sấy giúp bảo quản mì thế nào?

▶ 義大利麵的乾燥Sấy khô mì Ý

09:27 開始,看到 11:54(約 2 分鐘)
Xem từ 09:27 đến 11:54

邊看邊想 Vừa xem vừa nghĩ

  1. 1麵條放在哪裡乾燥?Mì được sấy khô ở đâu?
  2. 2乾燥要多久?Sấy khô mất bao lâu?
  3. 3有加防腐劑嗎?Có thêm chất bảo quản không?

影片用語:意大利麵=義大利麵

YouTube《超級後廚》

食品科學概論 第 2 週 · A2 · Nước & hoạt độ nước5 / 26

再看短片:蜂蜜含水,為什麼仍可能較耐放?

Xem phim ngắn: Mật ong có nước, vì sao vẫn có thể giữ được lâu hơn?

▶ 冰箱壞了,肉會壞掉,蜂蜜不必冷藏的秘密Tủ lạnh hỏng, thịt bị hỏng — bí mật vì sao mật ong không cần để tủ lạnh

約 1 分鐘,中文配音;按 CC 切換中文/越南文字幕
Khoảng 1 phút, tiếng Trung; bấm CC để đổi phụ đề Trung / Việt

邊看邊想 Vừa xem vừa nghĩ

  1. 1什麼壞了?什麼沒壞?Cái gì hỏng? Cái gì không hỏng?
  2. 2蜂蜜裡有水嗎?Trong mật ong có nước không?
  3. 3糖對水做了什麼?Đường làm gì với nước?

AI 生成短片(畫面、配音、配樂)

食品科學概論 第 2 週 · A2 · Nước & hoạt độ nước6 / 26

一

水在食品裡做什麼?

Nước làm gì trong thực phẩm?

食品科學概論 第 2 週 · A2 · Nước & hoạt độ nước7 / 26

食品水分差很多

Hàm lượng nước rất khác nhau

很多新鮮食品含有大量水;也有水分很少的食品。Nhiều thực phẩm tươi có nhiều nước; cũng có thực phẩm chứa rất ít nước.
小黃瓜 約 96%Dưa leo khoảng 96%

很多新鮮食品含水量高。Nhiều thực phẩm tươi có hàm lượng nước cao.

蘋果 約 84%Táo khoảng 84%

不同原料,水分不同。Nguyên liệu khác nhau có lượng nước khác nhau.

生牛肉 約 73%Thịt bò sống khoảng 73%

部位和組成也會影響水分。Phần thịt và thành phần ảnh hưởng lượng nước.

餅乾 約 6%Bánh quy khoảng 6%

有些食品的水分很少。Một số thực phẩm có rất ít nước.

以上為常見食品的近似例值,依原料、配方和製程而異。水分是食品總重量中水的百分比。Đây là giá trị gần đúng, thay đổi theo nguyên liệu, công thức và quy trình. Hàm lượng nước là tỷ lệ phần trăm khối lượng nước trong thực phẩm.

數值來源 / Nguồn: Manitoba Agriculture ↗

食品科學概論 第 2 週 · A2 · Nước & hoạt độ nước8 / 26

水在食品裡做四件事

Nước làm 4 việc

溶解róngjiěHòa tan

糖、鹽
溶在水裡

傳熱chuán rèTruyền nhiệt

煮、蒸
靠水傳熱

口感kǒugǎnKết cấu

軟、脆
多汁

反應fǎnyìngPhản ứng

細菌要水
酵素也要水

食品科學概論 第 2 週 · A2 · Nước & hoạt độ nước9 / 26

短活動 1|先預測,再說原因

Hoạt động 1: Dự đoán rồi giải thích

1 分鐘 / 1 phút

同一顆芒果,新鮮時和乾燥後,哪一個 aw 可能較低?先和同學說。Cùng một quả xoài, lúc tươi và sau khi sấy, loại nào có thể có aw thấp hơn? Nói với bạn trước.

中文句型 / Mẫu câu tiếng Trung
我預測__的 aw 較低,因為__。Tôi dự đoán aw của ___ thấp hơn vì ___.
參考回答(不只一種) / Câu trả lời tham khảo

我預測芒果乾的 aw 較低,因為乾燥移走部分水。仍要量測確認。Tôi dự đoán xoài sấy có aw thấp hơn vì sấy loại bớt nước. Vẫn cần đo để xác nhận.

「看起來乾」是觀察,aw 是量測值,兩者不能直接畫等號。Trông khô là quan sát; aw là giá trị đo. Không thể xem hai điều là giống nhau.

食品科學概論 第 2 週 · A2 · Nước & hoạt độ nước10 / 26

二

自由水和結合水

Nước tự do & nước liên kết

食品科學概論 第 2 週 · A2 · Nước & hoạt độ nước11 / 26

水的狀態:簡化模型

Trạng thái của nước: mô hình đơn giản

自由水與結合水結合水Nước liên kết — bị giữ chặt自由水Nước tự do — di chuyển được
食品科學概論 第 2 週 · A2 · Nước & hoạt độ nước12 / 26

水的可利用性

Khả năng sử dụng nước

作用較強:較難利用Liên kết mạnh: khó sử dụng hơn

水和食品成分作用較強,移動與利用受限制。Nước tương tác mạnh với thành phần thực phẩm, bị hạn chế di chuyển và sử dụng.

作用較弱:較易利用Liên kết yếu: dễ sử dụng hơn

較容易移動,也較能支持微生物生長。Dễ di chuyển hơn và có thể hỗ trợ vi sinh vật phát triển.

自由/結合是模型;保存也要看溫度、pH、製程和衛生。Tự do/liên kết là mô hình; bảo quản còn tùy nhiệt độ, pH, quy trình và vệ sinh.
食品科學概論 第 2 週 · A2 · Nước & hoạt độ nước13 / 26

一個芒果案例,三種狀態

Một ví dụ xoài, ba trạng thái

① 新鮮芒果Xoài tươi

含有較多水;先觀察多汁的口感。Có nhiều nước; quan sát kết cấu mọng nước.

② 乾燥成芒果乾Sấy thành xoài sấy

移走部分水,aw 通常下降;不是把微生物全部殺死。Loại bớt nước, aw thường giảm; không phải diệt hết vi sinh vật.

③ 開封後吸濕Hút ẩm sau khi mở

潮濕環境可能使果乾吸水、aw 上升,口感也改變。Môi trường ẩm có thể làm xoài sấy hút nước, aw tăng và thay đổi kết cấu.

食品科學概論 第 2 週 · A2 · Nước & hoạt độ nước14 / 26

三

水活性 aw

Hoạt độ nước (aw)

食品科學概論 第 2 週 · A2 · Nước & hoạt độ nước15 / 26

什麼是水活性?

Hoạt độ nước là gì?

aw = p / p₀(同一溫度)Tỷ số áp suất hơi nước ở cùng nhiệt độ
p:食品上方平衡水蒸氣壓
p₀:同溫度純水的水蒸氣壓p: áp suất hơi nước cân bằng trên thực phẩm; p₀: trên nước tinh khiết cùng nhiệt độ.
水分看「有多少水」;aw 看「水的可利用性」。
aw 通常以 0 到 1 表示;純水為 1。Hàm lượng nước là lượng nước; aw là khả năng sử dụng nước. aw thường từ 0 đến 1; nước tinh khiết có aw = 1.

定義來源 / Nguồn: FDA ↗

食品科學概論 第 2 週 · A2 · Nước & hoạt độ nước16 / 26

水活性尺:示意位置(0 到 1)

Thước aw: vị trí minh họa (0 đến 1)

水活性尺(aw 0→1 與微生物生長界線)餅乾 0.3Bánh quy蜂蜜 0.6Mật ong果醬 0.8Mứt生肉 0.99Thịt sống
食品科學概論 第 2 週 · A2 · Nước & hoạt độ nước17 / 26

微生物要多少可利用的水?

Vi sinh vật cần bao nhiêu nước dễ sử dụng?

多數細菌 約 0.90 以上Đa số vi khuẩn: khoảng ≥ 0,90

不同菌種不同;例如金黃色葡萄球菌可低至約 0.86。Tùy loài; ví dụ Staphylococcus aureus có thể phát triển ở khoảng 0,86.

多數酵母 約 0.88 以上Đa số nấm men: khoảng ≥ 0,88

耐高糖酵母可在更低 aw 生長。Nấm men chịu đường cao có thể phát triển ở aw thấp hơn.

多數黴菌 約 0.80 以上Đa số nấm mốc: khoảng ≥ 0,80

耐乾黴菌可在更低 aw 生長。Nấm mốc chịu khô có thể phát triển ở aw thấp hơn.

數值是近似生長下限;菌種、溫度、pH 等都會影響。
來源 / Nguồn: Manitoba Agriculture ↗

食品科學概論 第 2 週 · A2 · Nước & hoạt độ nước18 / 26

水分一樣,aw 可以不同

Cùng lượng nước, aw có thể khác

教學假設:同為 25°C,水分都是 30%。Ví dụ giả định: cùng 25°C, cùng 30% nước.
假設樣品 AMẫu giả định A

25°C;水分 30%;aw = 0.80。25°C; 30% nước; aw = 0,80.

假設樣品 BMẫu giả định B

25°C;水分 30%;aw = 0.65。25°C; 30% nước; aw = 0,65.

食品科學概論 第 2 週 · A2 · Nước & hoạt độ nước19 / 26

短活動 2|水分一樣,aw 一樣嗎?

Hoạt động 2: Cùng lượng nước, aw có giống nhau?

2 分鐘 / 2 phút

教學假設:25°C 下,A、B 水分都是 30%;A 的 aw=0.80,B=0.65。哪個水較容易被利用?能直接說可放幾天嗎?Ví dụ giả định ở 25°C: A và B đều có 30% nước; aw của A = 0,80, B = 0,65. Nước ở mẫu nào dễ được sử dụng hơn? Có thể kết luận giữ được bao nhiêu ngày không?

中文句型 / Mẫu câu tiếng Trung
A、B 的__一樣,但__不同。我還需要知道__。A và B có cùng ___ nhưng khác ___. Tôi còn cần biết ___.
參考回答(不只一種) / Câu trả lời tham khảo

A、B 的水分一樣,但 aw 不同。A 的水較容易被利用;判斷期限還需要溫度、包裝和製程資料。A và B có cùng hàm lượng nước nhưng khác aw. Nước ở A dễ được sử dụng hơn; để xác định hạn dùng cần thêm nhiệt độ, bao bì và quy trình.

這是同溫度的假設數據,用來練習判讀,不是芒果產品的實測值或保存期限。Đây là số liệu giả định ở cùng nhiệt độ để luyện đọc dữ liệu, không phải số đo hay hạn dùng của sản phẩm xoài.

食品科學概論 第 2 週 · A2 · Nước & hoạt độ nước20 / 26

吸濕等溫線:固定溫度的關係

Đường đẳng nhiệt hấp phụ ở nhiệt độ cố định

吸濕等溫線(三區)第一區 結合水Vùng I — nước liên kết第二區 多層水Vùng II — nước đa lớp第三區 自由水Vùng III — nước tự do
食品科學概論 第 2 週 · A2 · Nước & hoạt độ nước21 / 26

怎麼讓水較難被微生物利用?

Làm nước khó được vi sinh vật sử dụng hơn?

乾燥Sấy khô

移走部分水;效果要以實際 aw 確認。Loại bớt nước; cần đo aw để xác nhận hiệu quả.

加鹽或加糖Thêm muối hoặc đường

足夠的溶質可降低 aw;取決於用量和配方。Đủ chất tan có thể giảm aw; tùy lượng thêm và công thức.

冷凍Cấp đông

部分水結冰,低溫也抑制生長;冷凍不等於殺菌。Một phần nước thành đá, nhiệt độ thấp cũng ức chế phát triển; đông lạnh không phải tiệt trùng.

冷凍與存活 / Cấp đông: USDA FSIS ↗

食品科學概論 第 2 週 · A2 · Nước & hoạt độ nước22 / 26

為什麼加鹽可以保存?

Vì sao ướp muối bảo quản được?

加鹽加糖如何降低水活性加鹽Thêm muối鹽抓住自由水Muối giữ nước tự do微生物生長受抑制Ức chế vi sinh vật phát triển
食品科學概論 第 2 週 · A2 · Nước & hoạt độ nước23 / 26

短活動 3|果乾吸濕了,怎麼辦?

Hoạt động 3: Xoài sấy hút ẩm, làm gì?

2 分鐘 / 2 phút

芒果乾開封後放在潮濕處,變軟了。你觀察到什麼?下一次怎麼保存?還要查什麼?Xoài sấy đã mở để ở nơi ẩm và bị mềm. Bạn quan sát thấy gì? Lần sau bảo quản thế nào? Cần kiểm tra thêm gì?

中文句型 / Mẫu câu tiếng Trung
我觀察到__。我會__,因為__。還要確認__。Tôi quan sát thấy ___. Tôi sẽ ___ vì ___. Cần xác nhận thêm ___.
參考回答(不只一種) / Câu trả lời tham khảo

我觀察到果乾變軟。我會密封防潮,因為要減少吸水。還要確認保存標示、包裝及 aw。Tôi thấy xoài sấy bị mềm. Tôi sẽ đóng kín chống ẩm để giảm hút nước. Cần kiểm tra hướng dẫn bảo quản, bao bì và aw.

變軟不能單獨證明有害微生物已生長,也不能證明安全;有異常時不靠試吃判斷。Bị mềm không tự chứng minh vi sinh vật có hại đã phát triển, cũng không chứng minh an toàn; khi có bất thường không nếm để kiểm tra.

食品科學概論 第 2 週 · A2 · Nước & hoạt độ nước24 / 26

今天的重點

Điểm chính hôm nay

  1. 1水分看含量,aw 看可利用性Hàm lượng nước là lượng nước; aw là khả năng sử dụng
  2. 2aw 要同溫度、平衡後量測Đo aw ở cùng nhiệt độ và khi cân bằng
  3. 3低 aw 或冷凍,不等於無菌aw thấp hoặc đông lạnh không có nghĩa vô trùng
  4. 4保存還看溫度、製程、包裝與衛生Bảo quản còn tùy nhiệt độ, quy trình, bao bì và vệ sinh
食品科學概論 第 2 週 · A2 · Nước & hoạt độ nước25 / 26

謝謝

Cảm ơn các bạn!

下星期:碳水化合物 (Tuần sau: Carbohydrate — 醣類)

食品科學概論 第 2 週 · A2 · Nước & hoạt độ nước26 / 26

先想,再看解答。

Hãy suy nghĩ trước khi xem đáp án.

題目會停下。準備好,再按繼續。

本單元動畫目錄 → · 動畫總覽

手寫動畫 · W02